新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施途徑探究

摘 要：新時(shí)期背景下，教育教學(xué)工作發(fā)生了新的變化。為此，在開展中小學(xué)勞動(dòng)教育的過(guò)程中，務(wù)必要發(fā)揮勞動(dòng)教育的育人價(jià)值，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知和感悟，體會(huì)勞動(dòng)的深層意義，進(jìn)而在勞動(dòng)精神的帶動(dòng)下，形成積極向上的“三觀”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面進(jìn)步和成長(zhǎng)。基于此，本文首先闡述了新時(shí)代小學(xué)勞動(dòng)教育的育人價(jià)值；其次，分析了中小學(xué)勞動(dòng)教育的特征；再次，提出了新時(shí)代背景下中小學(xué)勞動(dòng)教育的類型；最后，探究了中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施途徑。（剩余5380字）