核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的初中語文大單元教學(xué)設(shè)計探究

摘 要：核心素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)一門課程以后所形成的具有學(xué)科特點的重要能力與思維品質(zhì)，是素質(zhì)教育的關(guān)鍵構(gòu)成內(nèi)容，是新課程改革的核心理念，更是學(xué)生得以長久發(fā)展的內(nèi)在需求。為了加快課程改革的速度，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，教師應(yīng)加強(qiáng)大單元教學(xué)模式的充分運用，更好地鍛煉學(xué)生思維能力與理解能力，提高他們的表達(dá)能力和語言能力，為學(xué)生掌握知識打下基礎(chǔ)，實現(xiàn)教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的提升，為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展提供幫助。（剩余5185字）