<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要：在近幾年的初中思政教學中，議題式教學法是教師使用頻率較高、教學效果較好的教學手段之一。該教學方法主要是以學科知識為主線、以探究性話題為抓手而開展的一種實踐性的課堂教學。該方法的運用，有助于提高教學解讀的深刻性、探究活動的合理性、學生課堂的參與性、課堂教學的創(chuàng)新性。在下文中，筆者將從樂議、善議、深議、博議四個方面入手，探究議題式教學在初中思政課程中的實施策略。（剩余5308字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
初中道德與法治課中議題式教學的實施策略探究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com