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以核心素養(yǎng)為導向的小學語文作文指導策略

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摘 要：本文旨在探討以核心素養(yǎng)為導向的小學語文作文指導策略。首先，介紹了核心素養(yǎng)的概念和特點，并闡述了核心素養(yǎng)與語文作文之間的緊密聯(lián)系。接著，指出了傳統(tǒng)作文指導存在的不足之處，并根據(jù)這些問題，提出了以核心素養(yǎng)為導向的小學語文作文指導策略，具體包括了解學生的特點和需求、培養(yǎng)學生的閱讀素養(yǎng)、培養(yǎng)學生的寫作能力等，以期通過這些策略給小學語文作文教學帶來實質(zhì)性幫助，實現(xiàn)小學生語文作文素養(yǎng)的提升。（剩余5205字）

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