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通過1+X群文閱讀課程提升小學(xué)生閱讀力的校本實踐研究

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摘 要:閱讀課程是小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ)性課程之一,教師可通過閱讀教學(xué)幫助學(xué)生積累知識、鍛煉能力、提升素養(yǎng)。“1+X”群文閱讀是近年來新興起的一種教學(xué)模式,將其融入小學(xué)語文教學(xué),對提升閱讀課程的有效性具有重要價值。教師應(yīng)結(jié)合這一教學(xué)模式為學(xué)生合理構(gòu)建校本課程,為提升學(xué)生閱讀能力、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)提供幫助。(剩余5428字)

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