新《課標》背景下學(xué)習(xí)任務(wù)群在小學(xué)語文教學(xué)中的運用策略研究

摘 要：隨著時代的發(fā)展和教育理念的不斷更新，新《課標》背景下的小學(xué)語文教學(xué)已經(jīng)逐漸走向了一個更加注重學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)、關(guān)注學(xué)科整合發(fā)展的階段。在這一背景下，學(xué)習(xí)任務(wù)群成為小學(xué)語文教學(xué)中一種備受關(guān)注的教學(xué)形式。通過學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計和實踐，可以更好地滿足學(xué)生的個性需求，激發(fā)他們的學(xué)科興趣，提高學(xué)科整合能力。（剩余5415字）