小學(xué)體育課堂中AI智能交互技術(shù)的運(yùn)用探究

一、引言

在現(xiàn)代教育理念的推動(dòng)下，教育機(jī)構(gòu)越來(lái)越重視學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。其中，身體素質(zhì)、心理健康作為構(gòu)成綜合素質(zhì)的重要組成部分，與學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)息息相關(guān)。在小學(xué)教育階段，體育教育關(guān)系到學(xué)生的身體健康和心理健康。開(kāi)展高質(zhì)量的體育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是每一位教師首要的教學(xué)目標(biāo)。教師可利用AI智能交互技術(shù)，促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)工作的智能化發(fā)展，提升體育教學(xué)質(zhì)量。（剩余4490字）