基于大數(shù)據(jù)的高校重點預警學生家校協(xié)同策略研究

隨著人工智能與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的迭代演進，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷從經(jīng)驗驅(qū)動向數(shù)據(jù)驅(qū)動的范式轉(zhuǎn)型。大數(shù)據(jù)技術(shù)通過收集、分析和挖掘海量數(shù)據(jù)，有助于教師更全面地了解學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應措施，為教育決策提供更科學、準確的支持框架。中共中央、國務(wù)院在《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》中明確指出，要建立基于大數(shù)據(jù)和人工智能支持的教育評價和科學決策制度[1]。（剩余4775字）