基于評教文本挖掘的評教指標(biāo)體系構(gòu)建

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教學(xué)質(zhì)量評價(jià)是提升和確保高校教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)，而學(xué)生評教是教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的重中之重。完善的學(xué)生評教體系可以激勵(lì)教師不斷提升教學(xué)水平，從而推動(dòng)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

一、學(xué)生評教的現(xiàn)狀

學(xué)生評教內(nèi)容包含客觀評價(jià)和主觀評價(jià)?？陀^評價(jià)包含教學(xué)效果、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師德師風(fēng)五個(gè)一級指標(biāo)，考查學(xué)生對教師教學(xué)能力的滿意度，然后根據(jù)各指標(biāo)的權(quán)重自動(dòng)生成評教分?jǐn)?shù)；主觀評價(jià)是學(xué)生對教師和課程的意見、建議。（剩余3100字）