“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中數(shù)學(xué)信息化課堂教學(xué)研究

摘要：教育信息化的發(fā)展為初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作帶來(lái)有效助力?；诋?dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展的要求，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理利用，通過不斷地融合創(chuàng)新提高教學(xué)質(zhì)量。在信息化技術(shù)手段的加持下，教師不斷優(yōu)化數(shù)學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過程中，教師以數(shù)字化教室、數(shù)字化教學(xué)課件的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，高效達(dá)成數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)，滿足現(xiàn)代學(xué)生對(duì)廣度學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的需求。（剩余4999字）