“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)初探

摘要：在新課程改革的驅(qū)動(dòng)下，“自主、合作、探究”已成為教學(xué)主旋律，小組合作學(xué)習(xí)模式逐漸步入教學(xué)舞臺。通過合作學(xué)習(xí)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)的運(yùn)用，能有效達(dá)到激發(fā)學(xué)生能動(dòng)性，提高學(xué)生合作能力、探究能力。而隨著時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的浪潮變得更為洶涌，諸多先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息工具涌入數(shù)學(xué)課堂，為數(shù)學(xué)課堂小組的合作教學(xué)提供了嶄新的機(jī)遇與切口。（剩余4790字）