信息化教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

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摘要：高中數(shù)學(xué)的抽象性與邏輯性較強(qiáng)，教師要重視學(xué)生的視覺體驗和思維啟發(fā)，這樣才能有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量。近年來，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，教育產(chǎn)業(yè)與信息技術(shù)融合成為大勢所趨。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用信息化教學(xué)模式，可以讓數(shù)學(xué)知識生動、形象地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，增加課堂教學(xué)趣味性，促使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動，同時，還可以有效鍛煉學(xué)生的思維，開闊學(xué)生的視野。（剩余5363字）