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摘 要:就課程而言,適合幼兒的、適合班級(jí)的才是適合幼兒園的。一種課程之所以是班級(jí)的,是因?yàn)樗軡M足本班幼兒的發(fā)展需要,符合班上幼兒的能力與發(fā)展水平,能夠促進(jìn)幼兒在已有水平上的真發(fā)展、真成長(zhǎng)。相比園本課程,班本課程更加貼近班內(nèi)幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際發(fā)展水平。如果班本課程沒有落到實(shí)處,園本課程就像無(wú)本之木。(剩余4857字)
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構(gòu)建和生發(fā)幼兒園班本課程的思考
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