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摘 要：就課程而言，適合幼兒的、適合班級(jí)的才是適合幼兒園的。一種課程之所以是班級(jí)的，是因?yàn)樗軡M足本班幼兒的發(fā)展需要，符合班上幼兒的能力與發(fā)展水平，能夠促進(jìn)幼兒在已有水平上的真發(fā)展、真成長(zhǎng)。相比園本課程，班本課程更加貼近班內(nèi)幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際發(fā)展水平。如果班本課程沒(méi)有落到實(shí)處，園本課程就像無(wú)本之木。（剩余4857字）
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構(gòu)建和生發(fā)幼兒園班本課程的思考
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