如何利用機器人教育挖掘學生的創(chuàng)新潛能

摘 要：機器人教育是以創(chuàng)客教育為核心理念的一種教育方式，既有利于學生的全面發(fā)展，也有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實施。當前，我國各級教育都在探索機器人教育理念和方法，提出了多種教育思路，將機器人教育定義為未來教育的“新希望”。本文對機器人教育進行分析研究，提出機器人教育與挖掘學生創(chuàng)新潛能的適配性，同時結合相關教學案例，探索利用機器人教育挖掘學生創(chuàng)新潛能的具體措施，旨在促進我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。（剩余4591字）