揣摩《讀書：目的和前提》的寫作動機
摘要：《讀書：目的和前提》同時融會哲理和詩性，解讀這些價值的過程，離不開對作者創(chuàng)作動機的揣摩。揣摩作者的寫作動機，最好的做法是站在文本意義解析的基礎上，通過對文本價值的判斷，并結(jié)合作者個人的人生感悟，去理解其創(chuàng)作。揣摩寫作動機的三個切入點分別是：讀書總結(jié)，傳播理念，反思提升。
關鍵詞：高中語文；教材分析；《讀書：目的和前提》
任何作品都是在一定的動機下創(chuàng)作出來的，經(jīng)典作品更是如此。（剩余2373字）