2022年版課標理念下的情境教學策略
“情境”是2022年版課標的高頻詞?！皠?chuàng)設豐富多樣的教學情境”儼然已經(jīng)成為當下語文教學的必然趨勢。教師除了在常規(guī)狀態(tài)下從整體的視角創(chuàng)設情境之外，還需要分解細化情境，發(fā)揮情境應有的價值，助力高效課堂。
一、深化語言，在品味還原中分解細化情境
情境創(chuàng)設，要讓學生能感受到真實而強大的情境力量。因此，教師應基于細節(jié)處創(chuàng)設情境，充分發(fā)揮文本的語言效能，將學生的身心和情感，浸潤在具體的語言實踐過程中。（剩余2323字）