追隨英雄足跡聆聽成長聲音

——《小英雄雨來》整本書閱讀導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)

打開文本圖片集

1.通過引導(dǎo)，讓學(xué)生將單篇閱讀方法拓展到整本書閱讀中，激發(fā)其閱讀興趣。2.閱讀整本書時(shí)，能關(guān)注人物成長的關(guān)鍵情節(jié)和環(huán)境描寫，感受人物形象，交流情感體驗(yàn)和感想。3.通過利用圖表支架，讓學(xué)生自主制訂個(gè)人閱讀計(jì)劃。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入

由“一篇小說"到閱讀"整本書”。1.同學(xué)們，本單元我們讀了三篇小說，你學(xué)了哪些閱讀方法？2.我們可以把學(xué)到的閱讀方法運(yùn)用在整本書閱讀中。（剩余2168字）