提升思辨性閱讀能力的策略探究

打開文本圖片集

思辨性閱讀，是閱讀的高階行為，是深度學習的必然路徑。2022年版課標已明確將“思維能力”作為語文核心素養(yǎng)之一，并且正式提出“思辨性閱讀與表達"學習任務群，“旨在引導學生在語文實踐活動中，通過閱讀、比較、推斷、質(zhì)疑、討論等方式，梳理觀點、事實與材料及其關系培養(yǎng)理性思維和理性精神?！?/p>

于學生而言，特別是中高年級的學生，正處于思維發(fā)展的飛躍期，是形象思維與抽象邏輯思維的重要分水嶺。（剩余2269字）