核心素養(yǎng)下學(xué)生漢字識寫能力提升的路徑探究

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識字寫字是學(xué)生進(jìn)行語言文字運用的基礎(chǔ)，是學(xué)生系統(tǒng)接受文化教育的開端，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得識寫方法，運用語言文字，感受漢字文化的底蘊，培養(yǎng)技能，發(fā)展能力，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。筆者通過以下路徑提升學(xué)生漢字識寫的能力。

一、依托多學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生漢字識寫能力

語文學(xué)科在漢字識寫教學(xué)中有著重要作用，承擔(dān)著大部分職責(zé)，但依然需要各學(xué)科配合，形成全學(xué)科漢字教育整體，實現(xiàn)“ 1+1>2 ”的教學(xué)實效。（剩余3008字）