2022年版課標(biāo)理念下學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)施策略

2022年版課標(biāo)在“課程內(nèi)容與組織形式”中指出“義務(wù)教育課程內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群的形式組織與呈現(xiàn)”。在課標(biāo)理念指引下，教學(xué)要由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生在具體的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，去探索，體現(xiàn)出情境性、綜合性和實(shí)踐性等特點(diǎn)。那么，2022年版課標(biāo)理念下學(xué)習(xí)任務(wù)群該如何實(shí)施呢？

一、創(chuàng)設(shè)真實(shí)而富有意義的學(xué)習(xí)情境

“情境”是2022年版課標(biāo)的高頻詞，學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)是為了學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而情境的創(chuàng)設(shè)要與學(xué)習(xí)任務(wù)密切聯(lián)系，要符合學(xué)生接受認(rèn)知的規(guī)律，要能夠讓學(xué)生在真實(shí)的情境中展開(kāi)思考探究活動(dòng)，這樣的活動(dòng)才是有意義、有價(jià)值的，有助于學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。（剩余2387字）