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賞生命詩(shī)意 悟風(fēng)雨人生

——古詩(shī)詞教學(xué)融入生命教育的案例分析

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中國(guó)古典詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的生命教育資源。在小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)中融入生命教育,讓學(xué)生走進(jìn)文本,與作者對(duì)話,喚起學(xué)生對(duì)生命的感悟,有利于引導(dǎo)其建立正確的生命觀。本文以《漁歌子》一課的教學(xué)為例,闡述“賞生命詩(shī)意 悟風(fēng)雨人生”主題下的古詩(shī)詞教學(xué),如何通過設(shè)計(jì)“賞詩(shī)意”“展對(duì)話—悟真情”“辨人生—書胸臆”三大學(xué)習(xí)活動(dòng),層層啟發(fā)學(xué)生從詩(shī)詞中獲得“興發(fā)感動(dòng)”的生命力量。(剩余3051字)

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