學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的單篇課文教學(xué)策略

“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的提出是2022年版課標(biāo)的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。“以生活為基礎(chǔ)，以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)為主線，以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、情境、方法和資源等要素”既是學(xué)習(xí)任務(wù)群的組織方式，也體現(xiàn)了其素養(yǎng)導(dǎo)向的內(nèi)涵。如何在“學(xué)習(xí)任務(wù)群”視域下進(jìn)行單篇課文教學(xué)呢？筆者以四年級(jí)上冊(cè)《西門(mén)豹治鄴》為例，從三個(gè)維度進(jìn)行了嘗試。（剩余3078字）