《寶葫蘆的秘密》閱讀推進課教學(xué)設(shè)計

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【教學(xué)目標】

1.通過交流讀書方法，對前期讀書情況進行匯報，并借助讀書工具梳理人物關(guān)系圖。

2.通過交流所讀的故事情節(jié)，來感受童話的奇妙，以及童話人物真善美的特點，重點感受主人公王葆的人物形象。

3.創(chuàng)編故事，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀的興趣。

【教學(xué)過程】

一、讀書交流，談方法

1.同學(xué)們，我們已經(jīng)用一周的時間閱讀了《寶葫蘆的秘密》前15章的內(nèi)容，現(xiàn)在來交流一下你每天是怎樣讀這本書的。（剩余2749字）