基于多媒體仿真技術(shù)的泌尿外科實(shí)習(xí)教學(xué)方式的應(yīng)用效果分析

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［摘           要］  目的：為探究多媒體仿真技術(shù)應(yīng)用于泌尿外科實(shí)習(xí)教學(xué)的應(yīng)用效果。方法：選取60例泌尿外科實(shí)習(xí)生為研究對(duì)象，采用隨機(jī)數(shù)表方法平均分為對(duì)照組與觀察組，各30例。對(duì)照組采取傳統(tǒng)教學(xué)，觀察組采用多媒體仿真技術(shù)教學(xué)，比較兩組臨床教學(xué)滿(mǎn)意度、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)得分及帶教教師評(píng)價(jià)平均得分。（剩余7107字）