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[摘 要] 音樂學(xué)人才培養(yǎng)應(yīng)對(duì)標(biāo)國(guó)家“文化強(qiáng)國(guó)”“創(chuàng)新型國(guó)家”等發(fā)展戰(zhàn)略。特別是應(yīng)用型本科院校的音樂學(xué)專業(yè),應(yīng)緊密聯(lián)系區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要,著力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新技能的音樂學(xué)實(shí)用型人才。概括了音樂學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才創(chuàng)新素養(yǎng)的基本理念,分析了當(dāng)前音樂學(xué)人才創(chuàng)新素養(yǎng)培育的問題所在,并以混合式教學(xué)模式下的課程設(shè)計(jì)為例對(duì)融入創(chuàng)新素養(yǎng)培育的課程形式進(jìn)行了探索。(剩余6028字)
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“雙軸雙驅(qū)一中心”音樂學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才創(chuàng)新素養(yǎng)培育模式研究
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