應(yīng)用型海洋科學(xué)專業(yè)的課程改革嘗試

［摘           要］  針對(duì)海洋科學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，以物理海洋學(xué)課程為試點(diǎn)，通過(guò)調(diào)整教學(xué)方法加強(qiáng)了教學(xué)與科研、教學(xué)與就業(yè)之間的聯(lián)系；通過(guò)改革教學(xué)內(nèi)容保證學(xué)生具備全面海洋視野的同時(shí)也具備一定的創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)了共性與個(gè)性的兼顧；通過(guò)營(yíng)造課堂氛圍改善了學(xué)生與教師之間的關(guān)系，有效提升了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性；通過(guò)建設(shè)開放實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)提供了時(shí)間、空間的支撐；通過(guò)建設(shè)課程群保障了學(xué)習(xí)內(nèi)容的完整性和系統(tǒng)性。（剩余6687字）