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[摘 要] 在有色冶金技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中引入校企深度融合視域下“學(xué)創(chuàng)交互242”教學(xué)模式,探索“2個平臺”“4階段”“‘2環(huán)境’+‘2形式’”的教學(xué)方式,開展高職專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與實踐,形成了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力和實踐動手能力。(剩余4645字)
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有色冶金技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新教育體系的探索和實踐
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