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[摘 要] 家庭條件貧困學(xué)生的資助育人一直以來(lái)都是民辦高校教育教學(xué)工作關(guān)鍵性的一部分,與學(xué)生自身、家庭息息相關(guān),也是社會(huì)能否實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。隨著近年來(lái)學(xué)生資助工作的不斷發(fā)展,在發(fā)展過(guò)程中存在貧困生認(rèn)定難、育人模式單一等問(wèn)題。(剩余4816字)
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民辦高校資助育人模式研究
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