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[摘 要] 2019年國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，明確了應(yīng)用新理論、新技術(shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的技能型人才的高職教育培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)督導(dǎo)工作作為高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的重要組成部分，還存在著制度缺乏、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、校外實(shí)踐環(huán)節(jié)缺失等問(wèn)題。（剩余5631字）
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試論“高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)”下教學(xué)督導(dǎo)工作的探索
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