以強(qiáng)化學(xué)生思維能力為方向設(shè)計(jì)教學(xué)

〔摘    要〕  以構(gòu)建學(xué)生思維能力為方向的小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)符合小學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，符合小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)改革要求。小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)構(gòu)建學(xué)生思維能力應(yīng)從基本思維方法入手，逐步培養(yǎng)學(xué)生思維能力，從簡(jiǎn)單的觀察到分析現(xiàn)象，從描述問(wèn)題到根據(jù)不同觀點(diǎn)和結(jié)論有創(chuàng)造性地表達(dá)見(jiàn)解，由此不斷提升學(xué)生的科學(xué)思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)。（剩余4240字）