<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
〔摘 要〕 為打造學生學有深度、學有成果、學以致用的教學氛圍，基于深度學習的教育理念，本文探討了小學科學教學策略，其中包括：問題提出，啟發(fā)學生科學思考；演示實驗，激發(fā)學生探索熱情；設計作業(yè)，檢驗學生綜合學情；家校聯(lián)合，切實保障教學成果等四個方面。希望這些教學建議和方法對引導學生開展有深度的科學學習、建立對科學的系統(tǒng)認知、促進學生科學精神的培養(yǎng)有所幫助。（剩余4455字）
登錄龍源期刊網
購買文章
引導學生進行有深度的學習
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數共：0篇
剩余閱讀數：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com