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跨學科主題學習的“我與城市共成長”課程設(shè)計

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〔摘    要〕  課程以“我與城市共成長”為活動主題，培養(yǎng)學生對城市生活的觀察敏銳度，引導學生對各種生活現(xiàn)象進行深入思考，通過“敏”選題、“毅”調(diào)研、“同”分析、“善”建議四個階段，融入科學、綜合實踐、語言、信息等學科知識，喚醒學生的小主人翁意識，激發(fā)學生為服務(wù)生活、改善生活而學習的熱情，培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，引導學生以實際行動爭當城市高質(zhì)量發(fā)展的小先鋒。（剩余3966字）

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