<sup id="p4ruf"></sup>
注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購(gòu)買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購(gòu)買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
〔摘 要〕 在以人為本、以生為本的教育理念下，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、幫助就成了教師不得不思考的重要問題。既然無法改變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”的教學(xué)局面，促使學(xué)生嘗試以“半主動(dòng)”的方式回應(yīng)教學(xué)問題，也能在一定程度上提升數(shù)學(xué)授課質(zhì)量。本文針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)展開論述，探討如何把學(xué)生的思考引向追問。（剩余4693字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購(gòu)買文章
將學(xué)生的思考引向追問
文章價(jià)格：4.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com