用教語文的方式來教信息科技

【摘 要】根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采用合適的教學(xué)方法，教學(xué)就能起到事半功倍的效果。本文探究如何在小學(xué)信息科技課上采用語文教學(xué)常用的方法“讀一讀”“寫一寫”“說一說”“練一練”等來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

【關(guān)鍵詞】信息科技 素養(yǎng) 教學(xué)

小學(xué)信息技術(shù)教育從原來的以技術(shù)層面的教學(xué)為主，更多地轉(zhuǎn)向新技術(shù)的滲透和信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，從單純的技能培訓(xùn)走向三基目標(biāo)：知識與技能、情感與價(jià)值觀、過程與方法，從一開始的普及應(yīng)用走向興趣培養(yǎng)、素養(yǎng)提升。（剩余4016字）