巧用精彩學(xué)具，深化知識理解

——以“地球與地球儀”一課為例

打開文本圖片集

《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：“地理課程應(yīng)貼近生活，關(guān)注自然與社會，體現(xiàn)地理學(xué)科特點，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)實踐。”因此，在初中地理教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生人地協(xié)調(diào)觀、家國情懷、全球視野的培養(yǎng)，更要著眼于教學(xué)過程，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的地理學(xué)科核心素養(yǎng)。為了幫助學(xué)生理解地理事物，分析地理要素在不同時空下的相互作用，教師要重視對地球儀這一學(xué)具的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生地理認(rèn)知意識。（剩余5249字）