初中作文教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題及改進(jìn)策略

作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的體現(xiàn)，是日常生活和工作必需的語(yǔ)文能力。作文教學(xué)的成功與否關(guān)系著整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)工作的成敗，因此，語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中要重視作文教學(xué)。

我校語(yǔ)文教研組曾對(duì)學(xué)生對(duì)作文的喜愛(ài)程度做過(guò)一次調(diào)查，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷500份，涵蓋初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)，回收478份。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷中“你對(duì)寫(xiě)作的態(tài)度是什么”這一問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)分析，教師發(fā)現(xiàn)，僅28%的學(xué)生表示喜歡，很享受寫(xiě)作過(guò)程；40%的學(xué)生表示比較喜歡，能順利完成老師布置的寫(xiě)作任務(wù)；32%的學(xué)生表示不喜歡，完成寫(xiě)作任務(wù)困難。（剩余5679字）