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整本書閱讀對(duì)核心素養(yǎng)培養(yǎng)具有重要作用，但是在當(dāng)前的整本書閱讀中仍然存在一些問題，本文探討整本書閱讀的教學(xué)策略，包括創(chuàng)設(shè)情境閱讀策略、小組合作閱讀策略、跨學(xué)科閱讀策略、比較閱讀策略、讀寫結(jié)合閱讀策略，通過這些閱讀策略極大地提升了整本書的閱讀教學(xué)效率。然后再結(jié)合4種有效的評(píng)價(jià)方式，形成完整的整本書閱讀教學(xué)模式。（剩余5792字）
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學(xué)科核心素養(yǎng)視域下整本書閱讀教學(xué)策略的實(shí)踐
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