中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中音樂教學中的滲透

——以《楚商》教學為例

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在素質(zhì)教育普及的當下，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到初中音樂教學中，不僅可以豐富初中音樂教學內(nèi)容，提升音樂學科的趣味性，還可以強化學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識和了解，達到傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。本文以初中音樂《楚商》一課的教學為例，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透進行了實踐探索，旨在通過音樂的形式弘揚富有中國特色的民族音樂文化，培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)和民族精神。（剩余5549字）