基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初中英語分級(jí)閱讀教學(xué)

——以Unit 1 New school，new beginning為例

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初中作為英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，不僅要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的語言知識(shí)，還要注重培養(yǎng)其語言綜合運(yùn)用能力。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、合作解決問題，有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。而分級(jí)閱讀教學(xué)則根據(jù)學(xué)生的閱讀能力水平選擇適宜的閱讀材料，有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，提高學(xué)生的閱讀效率。文章以冀教版初中英語七年級(jí)上冊(cè)Unit 1 New school，new beginning為例，深入分析該教學(xué)模式在促進(jìn)學(xué)生英語閱讀理解能力的提升、語言技能的綜合發(fā)展方面的意義，從而進(jìn)一步豐富英語教學(xué)的理論與實(shí)踐體系。（剩余6099字）