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協(xié)同理論視域下民辦高校黨建與教育教學融合發(fā)展的路徑研究

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【摘要】本文基于協(xié)同理論，深入挖掘民辦高校黨建工作與教育教學工作在目標、內(nèi)容及過程方法上的共通點，結(jié)合當下二者融合發(fā)展的現(xiàn)實困境，最后從牢固樹立黨建引領(lǐng)的理念、建立健全黨建工作機制等四個層面，提出了兩者融合創(chuàng)新的發(fā)展路徑，以充分發(fā)揮黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導作用，從根本上保障教育的政治方向，提升學校教育教學工作的時效性。（剩余4937字）

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