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【摘要】騎樓作為我國沿海僑鄉(xiāng)獨有的建筑形式，承載著深厚的文化底蘊。本研究以海口騎樓為切入點，深入梳理騎樓文化的內(nèi)涵與教育價值，構(gòu)建其融入幼兒園教育活動的篩選機制，探索創(chuàng)新路徑與策略，旨在為幼兒園充分利用本土文化資源提供有益參考與啟示，助力幼兒教育的文化傳承與創(chuàng)新實踐。
【關(guān)鍵詞】騎樓文化；幼兒園教育；創(chuàng)新傳承；路徑策略
文化傳承，教育先行。（剩余5061字）
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騎樓文化：幼兒園教育的傳承與創(chuàng)新
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