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幼小銜接中家園共育有效策略的探析

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【摘要】幼兒教育階段是個人終身發(fā)展的初始階段，也是未來學習與發(fā)展的奠基階段。隨著社會對學前教育的關注度越來越高，幼小銜接教育問題也擺在了突出位置。其中，家園共育是促進幼小銜接工作順利實施的重要保障。然而，由于家長認知偏差、幼兒園溝通不到位、家園共建不重視等問題，導致幼小銜接工作的開展任重而道遠。為了幫助幼兒從身心、生活、社會和學習上更好地適應小學生活，本文綜合已有文獻資料，分析幼小銜接家園共育的意義，并結合相關的問題提出解決對策，以達到有效促進幼小銜接的目的。（剩余4208字）

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