淺談?dòng)行鋵?shí)小學(xué)語文要素五策略

【摘要】針對(duì)時(shí)下小語課堂中語文要素機(jī)械教學(xué)或者要素解讀不深的現(xiàn)象，教師要注重對(duì)語文要素的全面解讀以及結(jié)合課文對(duì)語文要素的分解細(xì)化，能夠結(jié)合課文對(duì)語文要素進(jìn)行遷移運(yùn)用，注重語境在落實(shí)語文要素中作用的發(fā)揮，關(guān)注語文要素落實(shí)的具體過程等，可以使語文要素在課堂中得到有效落實(shí)，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】部編教材；小學(xué)語文；語文要素

落實(shí)語文要素是部編小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)。（剩余3331字）