家校共育模式下小學(xué)數(shù)學(xué)實踐性活動的探索

【摘要】“雙減”背景下設(shè)計怎樣的家庭作業(yè)能使家校關(guān)系真正和諧，親子關(guān)系真正溫馨。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，秉持著切實履行減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的要求，從家校共育模式下設(shè)計有效的數(shù)學(xué)實踐性活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，給予家長適切的指導(dǎo)建議等方面進(jìn)行了有效探索，并取得了一些成效。

【關(guān)鍵詞】家校共育;小學(xué)數(shù)學(xué);實踐性活動

2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，要求“全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)”，明確指出學(xué)校要確保一、二年級不布置家庭書面作業(yè)。（剩余5059字）