小學(xué)美術(shù)課堂滲透動畫資源的實踐探析

【摘要】教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，在美術(shù)課堂教學(xué)中滲透動畫資源，推出更多符合學(xué)生身心發(fā)展需求的美術(shù)學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在豐富的美術(shù)創(chuàng)作實踐中，啟發(fā)美術(shù)學(xué)習(xí)思維，強化美術(shù)學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)其想象力、創(chuàng)造力。學(xué)生對動畫有特殊興趣，教師做好學(xué)情調(diào)研，科學(xué)借助動畫資源展開教學(xué)活動，讓動畫發(fā)揮其教育價值，成為美術(shù)教學(xué)的重要輔學(xué)手段，為順利推進美術(shù)課堂教學(xué)提供助推力。（剩余5277字）