基于新課標(biāo)的小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)模式探究

【摘 要】在新課標(biāo)的背景下，教師要轉(zhuǎn)變陳舊的音樂(lè)教學(xué)方式，注重對(duì)教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)策略和教學(xué)體系的優(yōu)化?；诖?，本文對(duì)小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)模式進(jìn)行探究，提高音樂(lè)教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】新課標(biāo) 小學(xué)音樂(lè) 教學(xué)策略

在新課改的背景下，音樂(lè)課程要用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。然而，在傳統(tǒng)的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，教師多采用“灌輸式”的方法，把相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)一味地灌輸給學(xué)生。（剩余2720字）