數(shù)學(xué)閱讀在小學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用

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【摘 要】閱讀是知識(shí)獲得的重要手段，將其應(yīng)用到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中能夠讓學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣、深化理解。本文主要探討數(shù)學(xué)閱讀在小學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用策略，旨在提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)閱讀 課堂教學(xué) 策略

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促使學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三會(huì)”。（剩余2791字）