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小學(xué)階段的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，還并不具備良好的抗壓能力，容易出現(xiàn)消極心理，產(chǎn)生心理健康問題，影響健康成長。班級管理是開展心理健康教育的重要途徑，班主任不僅要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要認(rèn)識到心理健康教育的重要性，采取對應(yīng)措施，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。班級管理是落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，有效的班級管理也有利于開展心理健康教育。（剩余2424字）
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小學(xué)班級管理中心理健康教育策略分析
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