談小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目化校本課程建構(gòu)與實(shí)施策略

［摘 要］文章致力于探索小學(xué)數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新路徑，提出了項(xiàng)目化課程建構(gòu)和項(xiàng)目化校本課程實(shí)施的策略，為小學(xué)數(shù)學(xué)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施提供了理論依據(jù)，對(duì)推動(dòng)教育創(chuàng)新：培養(yǎng)具有核心素養(yǎng)的新時(shí)代人才提供參考。

［關(guān)鍵詞］項(xiàng)目化；校本課程；建構(gòu)策略；實(shí)施策略

［中圖分類(lèi)號(hào)］ G623.5 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2025）08-0096-03

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)作為一種以學(xué)生為中心、以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的新型教學(xué)策略，受到廣大教育工作者的青睞。（剩余4890字）