讓繪本賦能學(xué)生英語(yǔ)思維生長(zhǎng)

［摘 要］英語(yǔ)教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力的過(guò)程，更是促進(jìn)學(xué)生思維能力發(fā)展的過(guò)程。繪本為英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)辟出一條嶄新路徑，有助于教師快速完成教學(xué)任務(wù)、落實(shí)立德樹(shù)人目標(biāo)。在教學(xué)中，教師可以借繪本創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、借繪本對(duì)接文本知識(shí)、借繪本引入豐富活動(dòng)、借繪本強(qiáng)化遷移訓(xùn)練，對(duì)接生本思維、文本思維，讓學(xué)生在積極主動(dòng)的閱讀感知中認(rèn)真思考，不斷培養(yǎng)高階思維。（剩余5244字）